Description
Détail du Cours
Formateur
- 13 Sections
- 68 Lessons
- 3 Days
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- Module 1 : Comprendre l’adulte en formation4
- Module 2 : Créer un climat favorable à l’apprentissage4
- Module 3 : Concevoir une formation selon le modèle ADDIE5
- Module 4 : Rédiger des objectifs pédagogiques clairs6
- 4.11. Introduction : Qu’est-ce qu’une animation réussie ?
- 4.22. Les différentes techniques d’animation
- 4.33. Maintenir l’attention et l’énergie du groupe
- 4.44. La posture du formateur : verbale et non verbale
- 4.55. Gérer les interactions : prise de parole, conflits, silence
- 4.66. Créer un climat favorable à l’apprentissage
- Module 5 : Conception d’un scénario pédagogique efficace5
- Module 6 – Créer un environnement d’apprentissage favorable6
- 6.11. L’importance de l’environnement d’apprentissage
- 6.22. Les dimensions d’un environnement d’apprentissage favorable
- 6.33. Le rôle du formateur dans la dynamique de groupe
- 6.44. Gérer les situations difficiles en formation
- 6.55. Techniques pour motiver et engager les apprenants
- 6.66. Activité pratique : diagnostic de l’environnement d’apprentissage
- Module 7 – Animer une séquence de formation : techniques, outils et postures6
- 7.11. Qu’est-ce qu’une séquence de formation ?
- 7.22. Les grandes étapes d’une séquence de formation
- 7.33. Postures du formateur pendant l’animation
- 7.44. Techniques d’animation dynamiques et engageantes
- 7.55. Outils numériques utiles à l’animation
- 7.66. Activité pratique du module : construire et animer une mini-séquence
- Module 8 – Évaluer les apprentissages et adapter sa pratique5
- Module 9 – Clôturer une formation et accompagner la suite du parcours5
- Module 10 – Développer sa posture professionnelle de formateur7
- 10.11. Comprendre la notion de posture professionnelle
- 10.22. Les rôles du formateur et leurs évolutions
- 10.33. Les piliers d’une posture professionnelle solide
- 10.44. Les pièges à éviter dans la posture de formateur
- 10.55. Exercice pratique : analyse de postures
- 10.66. Travailler sa légitimité de formateur
- 10.77. Activité réflexive : auto-positionnement
- Module 11 – Se professionnaliser en continu : veille, réseau et développement de carrière7
- 11.11. Pourquoi se professionnaliser en continu ?
- 11.22. La veille : un réflexe professionnel indispensable
- 11.33. Intégrer un réseau professionnel de formateurs
- 11.44. Développer son image professionnelle et sa visibilité
- 11.55. Construire son plan de développement professionnel
- 11.66. Activité pratique : mon plan de développement
- 11.77. L’autoformation : une piste sous-estimée
- Module 12 – Clôture de la formation : évaluation finale et projection dans l’action8
- 12.11. Clôturer une formation : un moment-clé
- 12.22. Évaluation réflexive des acquis
- 12.33. Évaluation formelle des compétences
- 12.44. Élaborer son plan d’action post-formation
- 12.55. Valoriser son parcours de formation
- 12.66. Activité : “Et maintenant ?”
- 12.77. Synthèse et rituels de clôture
- 12.88. Questionnaire de satisfaction final
- Quiz final – Formation des formateurs (60 QCM)0
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